Problemy współczesnej edukacji

W dobie globalizacji zarówno w Internecie jak i w książkach znaleźć można mnóstwo informacji dotyczących umiejętności szybkiej nauki. Leksykony szkolne nie odpychają dziś wieloma stronicami napisanymi nudnym tekstem. Są coraz częściej multimedialne, wzbogacone o wysokiej jakości reprodukcje dokumentów. Prowadzi się aktywne formy nauki – zazwyczaj na możliwość krytycznego wyciągania wniosków, a nie jak wcześniej na wkuwanie beznamiętnej wiedzy.

Nauka w liceum jest coraz bardziej ciekawa. Jej zwieńczeniem jest egzamin dojrzałości, na który składają się sprawdziany na piśmie, a także prezentacje maturalne z języka polskiego. Ich poziom jest tożsamy w całej Polsce, za sprawą tego możliwe jest sprawdzenie która placówka i jaki model nauczania jest najbardziej wydajny.

W wyścigu na pierwszym miejscu są szkoły średnie, które pragną być otwarte na współczesne obszary wiedzy i proponują uczniom niemało nowatorskich zajęć dodatkowych lub naukę egzotycznych języków obcych, a wśród nich: albański czy walijski. Istotne jest również, aby prócz przerabiania zadań powiedzmy z fizyki brać udział w konkretnej ilości eksperymentów, wzmacniających teorię. Lekcja biologii również nie może być nużąca, pod warunkiem, ze część zajęć zostaje poprowadzona na świeżym powietrzu.

Modyfikacja podejścia do dzisiejszego nauczania jest koniecznością i umożliwia licealistom polskich szkół bez oporów rywalizować z absolwentami z zachodnich krajów Europy.

Leave a Reply

You must be logged in to post a comment.