Współcześnie zarówno w wirtualnym świecie jak i w bibliotece zdobyć można mnóstwo wiadomości dotyczących umiejętności skutecznej nauki. Podręczniki nie odpychają już wieloma rozdziałami zapisanymi nieporywającym tekstem. Są coraz częściej oparte o nowe techniki, wzbogacone o świetnej jakości reprodukcje dzieł artystycznych. Preferuje się aktywne formy nauki – zazwyczaj na zdolność krytycznego rozumowania, a nie jak wcześniej na wkuwanie beznamiętnej wiedzy.
Edukacja w szkole średniej jest coraz bardziej interesująca. Jej zwieńczeniem jest egzamin maturalny, na który składają się testy pisemne, a także prace maturalne z języka polskiego. Ich stopień trudności jest jednakowy w całej Polsce, za sprawą tego możliwe jest sprawdzenie która placówka i jaki schemat przekazywania wiedzy jest najbardziej sprawny.
W wyścigu wygrywają szkoły, które dążą do tego by być otwarte na współczesne dziedziny i oferują uczniom wiele nowatorskich spotkań lub naukę mało znanych języków, na przykład: albański czy walijski. Istotne bywa też, by prócz przerabiania przykładów powiedzmy z fizyki móc wziąć udział w określonej ilości eksperymentów, potwierdzających dane teoretyczne. Nauka geografii podobnie nie powinna być nużąca, pod warunkiem, ze część zajęć odbywa się na zewnątrz szkoły.
Modyfikacja podejścia do obecnego nauczania jest potrzebna i umożliwia absolwentom naszych szkół bez zastanowienia ścigać się z absolwentami z innych krajów na całym świecie.